广州增城区智能机器人编程培训学校简介

广州增城区智能机器人编程培训学校隶属于智能机器人编程教育科技有限公司，是广州文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。广州增城区智能机器人编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

国内专业青少年编程培训学校

广州增城区智能机器人编程培训学校于2001年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

广州增城区智能机器人编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

广州增城区智能机器人编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

最好的编程培训学校有哪些，该怎么选？

最好的少儿编程培训学校有童程童美等。编程学校有很多，判断一个学校需要从师资力量，教学环境，教学设备等进行综合考虑，每个学校都有各自的优势，具体最好到校参观了解，选择适合自己的学校。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听选择少儿编程机构需注意：来自1、家长需要明白的是影响少儿编程协例翻灯乱影需别费用的钱其实并不是固定构斗怕危析级酸的，不同的城市、不迅包维胶案损别同的课程、不同的课时以及不同的老师、选址还有课堂顶由还环境对于少儿编程的学习费用其实都是不同的。所以当家长如果给孩子选择这些都是非常不错的话，相较于一些小机构或者体制不完善的机构来说，所需要的费用就要多一些，但是孩子的学习效果反而要好很多。2、家长想要在少花钱的同时，一定要选择正规靠谱的少儿编程机构。正规靠谱的机构有着透明的收费制度，对于课程的收费全都是明码标价的。这样家长也是能够放心的，不需要担心隐社北度行激树液儿我天象藏费用。学少儿编程可以提高孩洋量次子逻辑思维、专注力！想了解更多关于少儿编程的相关内容，推荐咨询童程童美。童程童美专注于中国6-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。实行“严选拔、强福顶实力、常培训”的教师管理标害危亮特深打境准，2000+真人老师，全部全职，坚持为学生提供高品质编程素质教育。

学龄前孩子的找玩具网的积木玩具怎么选？

你们觉得什么样的积木适合 1-6 岁的孩子？找玩具小编为大家整理了以下几种。第一，安全性。1. 材质的田条航环保程度价格和材质多少是相关的，太过便宜的拼搭积木使用不环保材先左底名手款复乎著料的风险更大，比如有毒塑料、来自甲醛超标等。普遍来讲，色彩鲜艳的传统木质积木，表面的彩漆通常含铅，强确术方助述烈不推荐给低幼儿童。另外，表面镀上一层颜色的塑料玩具也不推荐。因为幼儿喜欢官乐艺序父生究脱族裂把玩具放进嘴里，这些颜色在啃咬的过程中会被小孩吃进嘴里，对孩子的大脑发育和智商造成很大的损害。2. 颗粒大小根据我的观察，很多商家会以 3 岁为一个分水岭，3 岁以后卖的就有小颗粒积木了。我个人认为，尽量不甲露胜李更围谁要冒这个风险。我自己的情商培掉木谓增修派溶练根社围训班里，有些 5-6 岁甚至更大的孩子，仍然会出现把玩具放进嘴里的现象。所英以即使是幼儿园中大班的孩子留封福成齐，也不要掉以轻心，选择大颗粒设计、重视环保材料仍然十分有必要。有些专门为 1-6 岁儿童设计的玩具品牌比方说布鲁可大颗粒积木，会有意识地把颗粒做大。这一方面是工课阻温面诉有利于幼儿手指的抓握和插拔，另一方面也是防吞咽。小玩具吃进嘴里堵住气管的风险是绝对绝对不能冒的。3. 制造工艺最后一条，积木边缘平滑，没有毛刺、不刮手，并且是圆角设计。这一条大部分靠谱的品牌都应该能做到。第二，质感/使用感。病的1. 积木插拔是否流畅？积木太松，插上去以后容易掉。积木太紧，学龄前的济孩子掰不动。所以选积木的时候，不要一味地看价格和档次，要选择适合自己孩子年龄和力气的。2. 手感细节有重望都皮些品牌的玩具有些小心机、小亮点，特别招小孩子喜欢。比如我最新入的布鲁可大颗粒积木，它的恐龙牙齿、尾巴、爪子等等不是纯的塑料，也不是纯的硅胶，而是儿介于两者之间的手感，比较 Q 弹，小孩子特别喜欢捏着玩。足春政拿修杀唱短热爱硅胶尾巴的大女儿3. 趣味性和可玩性由于幼儿的视觉和认知能力发育有限，所夫以玩具的颜色必须要鲜亮，色连际指练海侵村按利块必须要大，颗粒必须要便于小孩子摆弄和操作。我个人不建议那些小小的、复杂的积木，我觉得那类玩具更多的是迎合家长的审美，并不金陈机主一定适合幼儿，幼儿自带一套审美标准。第三，积木主题的选择。1. 一岁以内的孩子1 岁以内，孩子的精细动作发育有限，所以不太用得上拼搭玩具。1 岁以前玩摇铃、牙胶、床铃这类玩具最为合适。2. 一至两岁的孩子1 岁以后的孩子逐渐进入动手敏感期。对于 1-2 岁的幼儿，我建议以感官探索为主的简单的积木套装。积木的颗粒数量不宜太多、元素不宜太复杂。低幼儿玩积木最大的特点是，不管桶里面有多少玩具，一定要给你「哗啦」一下，全部倒个底朝天。所以，积木太多一方面是收拾起来太麻烦，更重要的是，容易分散孩子本来就不多的注意力。比如图片里的这款布鲁可大颗粒积木的启初精灵系列，一共有大约 20-30 块积木，颜色鲜艳，上面印有动物、数字、眼睛等图案，对刚处于基础认知期的低幼儿来说，刚刚好。3. 两岁之后的性别差异2 岁以后，性别的差异、儿童自身的喜好开始显现出来。男孩可能对车子这类会动的玩具尤其感兴趣，女孩可能更被过家家主题的玩具吸引。不过需要尤其注意的是，玩具的性别壁垒。我们家长要有意识地尊重孩子的天然喜好，因势利导，而不应该按照自己对性别的固有认知，把男孩子局限于玩车子，女孩子局限于过家家。这种教育和思维方式不利于孩子形成自我接纳的人生态度，也容易导致孩子否定自我，难以发挥出自己的天性优势。男孩玩娃娃，女孩玩车子，没毛病。4. 万金油主题另外，如果你不知道该买什么样的积木，动物主题和恐龙主题都是不分性别的万金油。世界各地的恐龙博物馆，都是带娃旅游的好去处，不论男孩女孩，都疯狂喜欢。我们家的两个孩子也是这样，各种恐龙的英文学名又长又拗口，但他们就是记得很清楚。图片布鲁可最新的跑跑变变系列恐龙篇，积木颗粒数比较多，可以多维拼搭开脑洞。它的特色之一是拼好之后，可以用遥控器控制恐龙的行走和发声，配套的布鲁可积木 app 里，还有很多恐龙拼搭指南。布鲁可积木官方 app 拼搭指南陪玩成果图努力建设中第四，编程积木的选择。孩子 4 岁以后，开始进入逻辑思维敏感期。除了逻辑益智类游戏以外，我个人认为编程也是对逻辑思维的很好的训练。我们的儿女们都是数字土著，是在数字科技的包围下成长起来的一代人。编程对他们这代人的重要性可能并不亚于英语语言，在未来人工智能的时代，编程语言也许会成为他们必须要拥有的沟通技能之一。这一点，和我们这代数字移民是不同的。看过我上一篇回答的知友可能知道，我比较强调家庭教育和亲子陪伴，目前为止，两个孩子都没上过付费培训班（主要是觉得性价比不高，而且不如我们自己教的好）。因此对我来说，挑选一款优质的在家学习的工具尤为重要。老大 4 周岁以后，我尝试过 4 种儿童编程玩具、2 款编程桌游和 7-8 款编程学习软件。总体而言，我的感受是，幼儿编程玩具不要选择高端、复杂的，什么年龄段就用什么年龄段的学习工具。不要想着买一个高级点的编程玩具，然后一用很多年，既省钱又省事。这就好比是给宝宝买鞋子。我们不会给宝宝 12 cm 长的脚，买一双 15 cm 大的鞋子，然后让宝宝松松垮垮穿上很多年，直到他的脚能凑得上鞋为止。除非经济条件确实不允许，不然的话，我们肯定应该选择一双大小最适宜、设计最合脚的鞋，只有这样宝宝才能走路走得稳，运动能力才能发育得好。同样的道理，编程益智玩具也是如此。我们应该选择一款最适合孩子当下智力水平和性格喜好的编程积木。等到孩子长大以后，能力变强了，再买一款新的编程玩具，让玩具的难度和宝宝的心智能力始终保持在一个「合脚」的状态。像布鲁可智能系列的编程积木，既是一款编程玩具，也是一款拼搭玩具。它里面有很多积木块，也有官方指导图纸，能拼出各种造型的机器人、动物、车子，等等。我的习惯是，先和小朋友们一起拼积木、搭造型，再让孩子用布鲁可积木的 app，控制机器人做出一系列的动作。我们家小朋友特别喜欢角色扮演、编故事情节。姐姐假装机器人早上起床上学，经过路上的各种路段和障碍，最终到达幼儿园上学。弟弟表示他不用上幼儿园，所以手动抓着机器人去游乐场玩。给孩子选好了安全、有趣、可玩性强的拼搭玩具以后，我们再来说说：拼搭玩具该怎么玩？如何最大化拼搭玩具的教育价值？1. 保护和引导孩子的学习热情学习是儿童自带的本能天性。我们家长需要做的是，保护儿童天然的好奇心，引导但是不强迫。在游戏中，重视拼搭的过程，而不是拼搭的结果。我们家长陪玩的真正要义在于：通过拼搭游戏，培养孩子的心理和学习能力，比如不断尝试、勇于创造、坚持不懈、反思总结、面对挫折。2. 家长心态要放平当看到别人家的孩子画得漂亮、拼得精致、写得好看，再对比自家孩子的表现，难免心里发急、心态失衡。所以，我们家长尤其要注意自己的心态和情绪对孩子所造成的影响，不要把自己的期待和焦急转化成孩子的压力，导致我们对孩子挑剔指责、恨铁不成钢。这样的做法，很可能会挫伤孩子的积极主动性，使得孩子把才艺学习看成是一种痛苦和负担，得不偿失。3. 让孩子的创造具有功能，培养内驱力输出是最好的学习方式。一个板子、两个轮子的「汽车」就是创造。孩子简陋的拼搭实现了「跑」的功能，使他感受到自己创造的价值，从中收获到成就感和满足感。这些积极情绪就是他进一步提升自己的最佳动力。我认为，拼出精致美好的作品并不重要，孩子自己的创造虽然简陋，但是对他来说意义重大。当孩子能与自己的创造成果互动，让自己拼出来的小汽车在红绿灯前面等着过马路、用自己搭出来的小屋子来招待参加生日聚会的客人时，孩子就学会了创造的真谛。4. 鼓励孩子试错，克服创新带来的心理压迫感创造是一件很有心理压力的事情。如果我们仅仅是依据图纸搭建、依葫芦画瓢，那么我们只是一个图纸的执行者，而不是创造者。要想真正地培养创造性思维，需要我们不断地拓展自己的心理舒适区，反复地经历创意、试错、修改的心历路程。在购买积木的时候，我建议选择像布鲁可积木这样的多维拼搭大颗粒积木品牌，一套积木不仅有 2-3 个官方指导造型，也有很多自由创意的发挥空间。我们可以先通过图纸拼搭熟悉积木，再通过自由拼搭培养创造性思维。5. 培养孩子的成长式思维与成长式思维相对立的，是僵固式思维。僵固式思维的孩子执着于最终结果、轻忽过程，因此他们更加害怕错误、不敢尝试。成长式思维的孩子不会把结果当作唯一的衡量标准，他们更加注重自身的行动，注重自己的努力和成长。作为家长，我们不要轻易地给孩子贴标签、下结论，比如「你就是不如 XX 聪明」「你不擅长拼搭游戏」「你怎么就是教不会呢」。我们需要做的是帮助孩子用成长式思维来思考，比如：我遇到了一个困难，我可以尝试哪些方法解决这个问题；如果我无法独立解决这个问题，可以向谁请求帮助；如果所有的尝试和帮助都无效，我拼不出我想要的东西，那么我是否能想出一个替代方案；……6. 同质玩具不要买太多，同一类型的益智玩具买 1-2 款就够重复是儿童最重要的学习方式之一。过度地求新、求变可能会导致孩子对每款玩具都浅尝辄止。我建议，大部分的益智玩具应该以深耕为主，重质不重量，让孩子充分开发每款游戏的精髓，把一套玩具玩到熟、玩到精。这样，既经济实惠，收效也好。以上分享的内容完全基于我自己在买玩具和陪娃上的心得体会，仅代表我的个人建议

现在市场上有很多儿童机器人教育培训，都存在哪些问题

市面上比较受欢迎的编程主要有两类，其一是图像化编程工具，其二是游戏式编程工具。前者的代表是美国麻省理工学院设计开发的ScratchJr(5-7岁)和Scratch(8-15岁)，孩子们可以通过拖拽并组合不同的“积木模块”，即指令和逻辑组件，设计游戏、动画、交互程序等。乐高机器人编程就与此有异曲同工之妙。而后者的代表则是诞生于科学教育强国以色列的CodeM来自onkey，孩子们可以在趣味的闯关游戏中感受编程思维。机器人的编程培训出现的问题暂没遇到，但是可以说每个东西的存在都是有其价值的，小问题都存在。

人工智能开发培训费用大概多少

培训有线上线下种，根据自己的时间来选择，线上1万左右，线下2万左右

你好，目前无论是人均面邀数还是平均面邀年薪，python工程师都排在较高的位置上。对于不同规模的企业来说，除了未融资和不需要融资的企业，python程序员的薪资呈企业规模越大薪资越高的趋势各个城市的互联网公司也开始纷纷招聘python工程师。现在python学习的时间一般在6个月左右，一般在2w左右，你可以根据自己的需求来学习，最好实地去看一下，心里有数，多方面对比选择。

什么是编程,孩子多大可以学编程？

一、编程是指使用计算机语言编写计算机程序的过程，其本质上是一种思维方式和解决问题的方法。编程可以用于开发各种软件应用、网站、游戏等，是现代社会中不可或缺的技能之一。孩子可以在比较早的年龄开始学习编程。根据孩子的年龄和兴趣爱好，可以选择适合的编程语言和教学方式。以下是一些常见的编程教学方式和适合的年龄段：3-6岁：Scratch Jr.、Kodable等视觉化编程软件，可以帮助孩子了解基本的编程概念，培养逻辑思维能力。6-9岁：Scratch、Blockly等视觉化编程软件，可以让孩子学习编程语言的基础知识，并编写简单的程序。9-12岁：Python、Java等编程语言，可以让孩子更深入地学习编程，掌握更多的编程技能和知识。需要注意的是，孩子的学习兴趣和能力因人而异，有些孩子可能更早或更晚地开始学习编程，家长需要根据孩子的实际情况和兴趣爱好来选择合适的教学方式和编程语言。同时，孩子学习编程应该以兴趣为主，不要过于强求，逐步培养孩子对编程的兴趣和爱好，让孩子在学习编程的过程中获得快乐和成就感。

二、少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。　2、一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。

python是个什么东西？

一、Python是一种跨平台的计算机程序设计语言。 是一个高层次的结合了解释性、编译性、互动性和面向对象的脚本语言。最初被设计用于编写自动化脚本(shell)，随着版本的不断更新和语言新功能的添加，越多被用于独立的、大型项目的开发。

二、python 中文就是蟒蛇的意思。在计算机中，它是一种编程语言。Python（英语发音：/paθn/）, 是一种面向对象、解释型计算机程序设计语言，由Guido van Rossum于1989年底发明，第一个公开发行版发行于1991年。Python语法简洁而清晰，具有丰富和强大的类库。它常被昵称为胶水语言，它能够把用其他语言制作的各种模块（尤其是C/C++）很轻松地联结在一起。常见的一种应用情形是，使用Python快速生成程序的原型（有时甚至是程序的最终界面），然后对其中有特别要求的部分，用更合适的语言改写 之前问一个朋友要了尚学堂的学习资料 学了一段时间 真心地觉得不错

我是做.net的软件工程师

成都的少儿编程的机构有推荐吗？

童程童美少儿编程课程，面向6-18岁青少年儿童，依托达内教育集团16年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（JavaScript、HTML、CSS、Java等），能够实现不仅仅让小孩学会编程，更希望通过他们的中小学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱，激发他们对计算机和it互联网的认识和热爱。同时培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂目前以走进全国130多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。成都锦江校区校区地址：成都锦江区东大街芷泉街229号东方广场C座3楼303成都奥克斯校区校区地址：成都市高新区锦城大道666号奥克斯广场B座1708成都光华校区校区地址：成都市青羊区光华北三段98号光华中心d座202室成都红牌楼校区校区地址：成都市佳灵路3号红牌楼广场2号写字楼11楼1115号

童程童美少儿编程课程，面向6-18岁青少年儿童，依托达内教育集团16年it编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启编程（scratch）和少儿趣味编程（javascript、html、css、java等），能够实现不仅仅让小孩学会编程，更希望通过他们的中小学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱，激发他们对计算机和it互联网的认识和热爱。同时培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂目前以走进全国130多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。西安高新校区校区地址：西安市雁塔区高新路50号南洋国际三层西安高新中晶科技校区校区地址：西安团结南路唐兴路口南200米（高新医院对面）西安百盛校区校区地址：西安市雁塔区长安中路38号小寨百盛领秀城六层西安交大校区校区地址：西安市碑林区兴庆南路1号西安交大出版传媒大厦五层

杭州小码王少儿编程机构和编程猫，哪个比较好？

杭州小码王少儿编程机构和编程猫都还可以，不过更加推荐选择童程童美少儿编程。童程视童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听鉴别少儿编程培训机构是否专业，最重要的一点是专业系统权威的少儿编程体系。编程学习的效果很大程度上与所选择的课程体系息息相关，选择专业系统的少儿编程课程体系，才能让编程学习情带装击践剂农区绿真汉更完备。好的少儿编程培训机构应该有完整延续性的课程体系，针对不同年龄段的孩子都有相应的少儿编程课程，保证孩子能够持续学到新知识，不断提升自己的综合素质和编程思维。童程童美未来教育研究院，通过汇聚具备国际视野的教育专家团队集体智慧，结合中国素质教育发展实际，提出了数字公民以及未来领袖胜任力模型，友其省速期们开化厚以及“1+X”素质教育新模式括守从结广站劳血，始终致力于帮助买身拿好因每一个中国家庭构建适合自己孩子因盟带们初鲁特点的家庭教育系统。学少儿编程可以提高孩子情考林防费屋室斯苦大经逻辑思维、专注力！想了解更多关于编程的相关内容，推荐咨询童程童美。2018年童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OM成汉载离历适任田维O教育模式，线下现场互动教学职特知误牛演坐肉力，同时搭建国际国内挑战活动平台呀晶的况船袁治打。目前童程童美的在读学员数为13万多名；线上开设小班直播课，真人老师互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养。

关于初中信息学奥赛

1.高中阶段的NOIp全国一等奖,或者NOI任意奖项,都可以有保送大学资格并胞胜取置总粉场突吸其中,NOIp一等奖的胞难度,实在不好说福日.个人意见是:比奥数和奥物容易的太多!但是需要相当的付出和天赋。至于中考的保送因各市规定不一样所以不好说2.信息学奥赛重点是考编程，说白了，是考数学！拿到一个问题，首先数学建模，其次套用既有的算法（在位农反丝清席造飞NOIp级别里），然后上机实现，不断调试和优化。好，下一题……没有好卷原吧经假领的逻辑能力，是做不到的。你所说的硬件知识什么的面风流总业试肥应画，其实很不重要（在初赛里有些用）3.你当然看不懂了总婷半千千烈阳乎二，因为你还不会语法呢！首先，强烈建议学Pascal，因为简单。C和C++太难了道雨学尔马般正业厚修该。其次，买本黄书（其实是《Pascal程序设计（第二版）郑启华著清华大学出版社》，因为封皮是黄色，所以大家叫它黄书），基本上可以自学通语法，刚学时多利用流程图帮助理解。再者，用你手上那本书来学算法和数据结构。这部分特难，自学懂的难度很大，一定要多和人交流，比如老师，网上的朋友，同学等。然后，到互联网上搜刮各类题目，尤其是往届题目做题。最后，参加比赛领奖。4.学校的重视程度很重要这种东西几乎是没有培训班的。所以学校的重视程度菜妒定德量深等兴套子很重要，不信你可以找找近几年的NOIp获奖名单，基本上每个省的获奖者都是被某些学校垄断了。因为那些学校重视，有很好的老师班子。所以如果你决心搞下去，一定要选个重视这方面的高中。不然事倍功半。我是NOIp高中全国二等的获奖者，从初1开始自学，高中没老师教我，自觉乐趣很这的铁大。希望你能成功。还有什么问题再找我吧。

中学奥赛条件？

1.先场敌字工动从NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛）一等奖，通过省选进入省队；2.参加全国赛（NOI），在NOI中获奖，从而获取部分大学的保送资格或降20-60分，甚至降到一本线的资格；3.前20名入选国家集训队，冲击国际新奏滑支值比赛IOI，获国际大奖者飞签清北。

儿童编程考级有必要吗？

随着国家对儿童编程的不断重视，儿童编程考级还是很有必要的，一方面锻炼了孩子的能力，第一方面呢，也锻炼了孩子的应试能力，对孩子今后的成长很有帮助。

int gi_2=0; {　　◆ C是一门学习逻辑、程序算法、算法实现很好的教程。通过第一学期C语言的学习，从而可以了解程序的设计编码的过程。int main()

成长小精灵机器人怎么使用？

使用成长小精灵机器人需要编写相应的程序并进行安装和设置，具体步骤如下：1.明确成长小精灵机器人需要编写程序才能使用。2.解释成长小精灵机器人是一种可编程机器人，需要用户编写相应的程序进行控制和操作。用户需要具备一定的编程知识和技能，并进行机器人软件的安装和设置。3.成长小精灵机器人主要用于教育和科技创新领域，可以帮助孩子们学习编程、机器人技术和电子电路等知识。通过编写程序控制机器人的运动，用户可以极大地发挥自己的创造力和想象力，创造出各种有趣的机器人作品。同时，成长小精灵机器人也可以作为一种趣味玩具，为用户带来乐趣和娱乐。

凤凰机器人培训靠谱吗？

一、靠谱。凤凰机器人并不仅仅是乐高，它是一个完整的少儿机器人教育的教学培训体系，幼儿阶段学乐高，少儿阶段学习慧鱼，学习编程，软硬件结合，该机器人体系是一款致力于打造从幼儿到青少年完善的机器人教育培训体系。

二、凤凰机器人培训靠谱。“凤凰机器人”以机器人教育培训为载体，以3-16岁儿童和青少年为对象。

少儿编程是什么？

一、什么是少儿编程？

二、少儿编程，顾名思义就是针对少年、儿童的编程学习。少儿编程采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等，甚至可以用它来学习数理化知识。注意，少儿编程并不是现在的程序员编程，少儿不需要程序员那样，对着屏幕敲击键盘、枯燥地编写一行行的英文代码，相反，图形化的少儿编程，增加了编程的趣味性，同时也降低了学习的门槛和难度。同样的，少儿编程并不是教你作为一名“码农”，还是教会你“编程思维”

三、少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养孩子计算思维和创新解难能力的课程。少儿编程≠写代码；少儿编程等不等于是培养程序员；少儿编程通过“编程”过程，来提高孩子的一个逻辑思维能力。比如，最近热卖的卡巴少儿编程以Scratch编程为例，把代码编程语言转成图形模块化、指令化，以情景动画、游戏、积木构建的形式呈现。可以了解一下哦

四、编程是什么？简单的讲：编程就是人与计算机沟通的语言，是为了完成人机交互的工具。也正因为如此，编程作为AI智能时代的底层逻辑才变得如此的重要。看到这里，您是不是觉得编程作为一门复杂的计算机语言实在是太难了，远远超出了孩子们的理解能力及知识储量。

五、编程是什么？我们常用的少儿编程软件叫做Scratch 属于儿童编程语言的一种，是用图形化界面、简单拖延代码块的方式教孩子学编程。1.少儿编程语言，对孩子们来说起到的是引导、启蒙的作用。就连幼儿园里识字不多、不会打字的孩子也可以很快上手，创造出各种好玩的游戏、动画获得成就感。积木块的代码模块可以帮助孩子们避免发生语法错误，从小就学会像程序员一样思考。总结起来就是这么几个关键词：逻辑、分析问题、分解问题、按序处理问题。套用到学习、生活情境，这就是培养了孩子们解决任何问题的思考方式！2.编程课程，低龄段的 Scratch 课程，基础入门只设置了 8 节课，第二阶段开始就加入主题式学习和每 6 节课后加入一节开放式项目创作课，一个阶段结束后还有“程序研讨课“ 这样的设计是完全遵循STEAM教学理念，注重项目制和问题解决，让编程运用到自主创作中，避免少儿编程教育成人化、技能化、功利。。

无人机足球赛规则？

第四届全国青少年无人机大赛空中足球赛竞赛规则一、比赛组别比赛分为空中足球赛小学组、初中组、高中组三个组别。每个组别内的每个省（直辖市、自治区）参赛队伍上限为5支，每支队伍最多4名队员，正式比赛由3名队员组成，特殊情况下组委会可酌情增加参赛队伍数量。每支参赛队伍仅能参加一个组别的比赛，不得跨组别多次参赛。二、比赛器材飞机机型：四轴教育无人机飞机形状：球形飞机轴距：200-230mm飞机尺寸：小于 450*450*450（含保护罩）飞行环境：室内为主起飞重量：小 750g（含保护罩与电池）保护设计：全封闭保护罩，以保证飞行安全电池类型：锂电池遥控器：有三、竞赛规则比赛分为空中足球赛小学组、初中组、高中组三个组别。各组别比赛的赛制均为淘汰赛。第一轮，所有参赛队伍进行抽签，1 号与 2 号比赛，3 号与 4 号比赛，以此类推。如果最后一个队伍号码为奇数，则轮空，自动进入下一级比赛，轮空晋级的队伍，本场比赛按照 3:0 判胜。如果比赛中有队伍弃权，则对手队伍本场比赛将按 3:0 判胜。如果该弃权队伍当时比赛分差已经落后三分以上，则以当前分数终止比赛。后续每轮均重新抽签，按上述规则进行淘汰赛。8 强：上述淘汰赛进行数轮，直至剩余队伍数量小于等于 8。此时如果队伍数量不够 8 支，从上一轮比赛败者中，按之前所有轮次的净胜分总和从高至低排序，选取总净胜分最高的队伍补足 8 支队伍。如果出现总净胜分相同，则再按之前所有轮次的得分总和进行排序，如果总得分仍然相同，则双方进行一场加赛。进入 8 强的队伍，将按照上述规则再次抽签，匹配自己的对手。4 强：8 强队伍进行一轮抽签后，两两对战进行淘汰赛。胜者进入 4 强。败者根据本队此前所有轮次比赛的净胜分总和，从高至低进行 5-8 名的排序。如果出现总净胜分相同，则再按之前所有轮次的得分总和进行排序，如果总得分仍然相同，则名次并列。冠亚季军：4 强队伍进行一轮抽签后，两两对战进行淘汰赛。胜者角逐冠亚军，败者角逐季军。如果出现总得分相同，则进行一场附加赛。附加赛规则由主裁判现场宣布。如果附加赛成绩相同，则按此前所有轮次比赛的净胜分总和进行排序，如果总净胜分仍然相同，则名次并列。比赛所用无人机和电池由参赛队伍自备。组委会提供备用机，仅当参赛队伍的无人机在比赛过程中发生损坏且无法修复时使用。比赛中有主裁判 1 名，副裁判 2 名。比赛过程中的所有判罚以主裁的决定为准。足球无人机由组委会提供，仅供比赛使用。比赛中有主裁判1名，边裁判2名。比赛过程中的所有判罚以主裁判的决定为准。